Pasteur et le petit Joseph

Zusammenfassung

Dieses Theaterstück richtet sich an Schüler der 7. Klasse. Es erzählt die Geschichte von Joseph Meister, dem ersten Menschen, der gegen Tollwut geimpft wurde.

Das Stück beginnt 1885 in einem kleinen Dorf im Elsass, wo ein Hund einen 9-jährigen Jungen angreift, den kleinen Joseph Meister. Der Hund, der Symptome der Tollwut zeigt, wird getötet, hat aber vorher das Kind schwer verletzt. Der gerufene Arzt gibt zu, nicht viel tun zu können, aber er hat von den Forschungsarbeiten von Louis Pasteur gehört, einem Wissenschaftler, der in Paris lebt: Er hat Tiere, denen er zuvor den Tollwutbazillus verabreicht hatte, erfolgreich geimpft.

Die Inkubationszeit der Krankheit ist lang, so dass Josephs Mutter und der Besitzer des Hundes Zeit haben, die lange Zugfahrt nach Paris anzutreten, was sie sofort tun. Wenn sie ankommen, haben sie Schwierigkeiten, Pasteur zu finden, aber irgendwann stehen sie doch vor ihm.

Obwohl der Wissenschaftler von der Geschichte des Jungen gerührt ist, zögert er. Kann das, was beim Tier gelungen ist, auch beim Menschen Erfolg haben ? Es könnte sein, dass er den Jungen tötet, statt ihn zu heilen. Da er außerdem kein Arzt ist, hat er nicht das Recht, medizinische Eingriffe wie z. B. eine einfache Injektion zu vorzunehmen. Aber Marie Pasteur, seine Frau, ist auch gerührt und die bittet ihn, zunächst mit seinem Freund, der Kinderarzt Dr. Granger zu sprechen. Gemeinsam entscheiden Sie, mit der Behandlung anzufangen. Joseph wohnt dann bei Pasteur und bekommt täglich schmerzhafte Injektionen. Zum Glück gibt es da Francine, die Tochter der Dienerin der Pasteurs, die ihn manchmal besucht.

Klassenstufe

Diese Geschichte kann problemlos mit einer 7. Klasse gelesen werden, die das Grundvokabular beherrscht. Die Geschichte ist leicht nachvollziehbar, der Text, der keine besonderen Schwierigkeiten bietet, besteht aus etwa zwanzig mehr oder weniger langen Rollen, so dass viele Schüler auf der Bühne auftreten können.

Man kann sich auch dafür entscheiden, mit dieser Geschichte in einer Klasse zu arbeiten, die ermutigt werden muss, Französisch zu sprechen. So kann man den Text im Unterricht laut vorlesen und an Improvisationen arbeiten, ohne das Ergebnis auf die Bühne bringen zu müssen.

Preis und Lieferung

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